国开形考作业《中外教育简史》任务一
1．王充的主要著作是
《举贤良对策》
《论衡》
《春秋繁露》
《深察名号》
2．先秦时期的稷下学宫创建在哪个国家？
秦国
赵国
魏国
齐国
3．文献记载的五帝时代的大学是
太学
庠
成均
序
4．陆地王心学的代表人物是谁？
陆九渊、王守仁
周敦颐、张载
吕祖谦、程颢
张木式、程颐
5．“重振儒术”是哪朝的文教政策?
汉朝
魏晋
唐代
元朝
6．明末清初实学思潮代表人物是？
王夫之、颜元
张居正、张伯行
朱熹
周敦颐、张载
7．“启发”式教学最初是谁提出的?
孟子
荀子
孔子
老子
8．西周国学，天子之学称“辟雍”，诸侯之学称？
明堂
国子监
乡校
泮宫
9．在先秦诸子中，被后世称为“亚圣”的人是谁?
荀子
孟子
老子
韩非
10．《大学》是哪部书中的一篇?
《论语》
《荀子》
《礼记》
《周礼》
11．明代钦定的学校教科书有？
《论语集注》
《四书集注》
《四书大全》
《五经大全》
《性理大全》
12．属于中华儿童教育社出版的刊物是？
《儿童教育》
《学前教育》
《幼稚教育》
《幼教理论》
《幼稚园地》
13．北欧代表性的人文主义教育家有？
唯多利诺
伊拉斯谟
拉伯雷
弗杰里奥
蒙田鹅
14．1938年美国教育政策委员会为美国中等教育提出的中心目的包括？
民主精神
自我实现
人的关系
经济效率
公民责任
15．蒙台梭利卓有成就的研究领域有？
弱智儿童
初等各科教育
幼儿教育
中等教育结构
小学教学法
16．以下命题属于孔子教育思想的有？
有教无类
化性起伪
举一反三
学而优则仕
盈科而进
17．孟子提出“大丈夫”的主要标准是？
富贵不能淫
贫贱不能移
以浅持博
威武不能屈
以古持今
18．下列儒家经典中，属于《五经》的是？
《尚书》
《春秋》
《论语》
《孟子》
《礼记》
19．集中反映了古罗马教育思想成果的是？
智者派
柏拉图的教育思想
昆体良的教育思想
奥利根的教育思想
西塞罗的教育思想
20．“实验教育学”在德国的杰出代表有？
莫伊曼
洪堡
赖伊
桑代克
国开形考作业《中外教育简史》任务二
1．西南联大、西北联大是哪个时期我国著名的两所高等学校？
五四新文化运动时期
第二次国内革命战争时期
抗日战争时期
解放战争时期
2．1927年，哪位美国教育家来华推行设计教学法?
杜威
麦柯尔
克伯屈
柏克赫斯特
3．南京国民政府曾使用“大学院”和“大学区”的教育管理制度，它是由谁提出来的?
黄炎培
陈鹤琴
陶行知
蔡元培
4．
《强迫教育章程》是中国第一个实施义务教育的正式法令，它是哪个政府颁布的？
清政府
民初南京临时政府
北洋军阀政府
南京国民政府
5．为适应革命战争的需要，抗日根据地的文教政策规定，将什么教育放在第一位？
国民教育
干部教育
士兵教育
儿童教育
6．西方教育史上，（ ）是第一个明确提出儿童年龄分期，并强调教育应遵循儿童自然发展顺序的教育家。
苏格拉底
柏拉图
亚里士多德
昆体良
7．
在公元8世纪，协助查理曼创办宫廷学校的学者是( )
本尼狄克
卡西诺
阿尔琴
阿伯拉尔
8．西欧中世纪大学最初产生于( )
10世纪
11世纪
12世纪
13世纪
9．在文艺复兴后期，英国的学校教育发展较快，出现了( )
文法学院
歌咏学校
星期日学校
公学
10．夸美纽斯的( )是他教育思想的重要内容之一。
社会契约论
泛智教育论
绅士教育论
要素教育论
11．我国奴隶制时期，学术和教育为王宫所把持，史称“学在官府”。（ ）
对
错
12．孔子提出的“有教无类”是指教育的对象不分等级、种类和国别。
对
错
13．我国第一所官办新式学校称“京师大学堂”。
对
错
14．随着清末新学制的颁布实施，科举制度同时就被废除了。
对
错
15．民国时期的“大学区制”规定了大学按区域设定的原则。
对
错
16．19世纪后，美国逐步建立起了免费的公立学校制度。
对
错
17．柏拉图在办学理念上主张斯巴达式的国家办学制度。
对
错
18．“导生制”又称“贝尔——兰开斯特制”，是英国工业革命时期出现的一种廉价的贫民初等教育制度。
对
错
19．英国教育家洛克不赞同学校教育，他认为学校里年轻人更容易学环。
对
错
20．“生活即教育”、“社会即学校”是美国实用主义教育家杜威的教育名言。
对
错
国开形考作业《中外教育简史》任务三
1．苟子对教师提出了很严格的要求，认为当教师要具备的条件包括
博习
博喻
知微而论
耆艾而信
2．宋代太学中曾经普遍实施“三舍法”，以下史实正确的有
王安石对太学实施的改革措施
其特点是分级教学
范仲淹对太学进行的改革措施
其特点是分级教学
3．清末“百日维新”中的教育改革措施有
废除八股取士
颁布壬寅学制
创建京师大学堂
书院改学堂
4．古希腊斯巴达教育的“五项竞技”内容有
赛跑
摔跤
划船
跳跃
5．1810年德国建立了柏林大学后，一些新大学纷纷建立，主要有
不莱斯劳大学
席勒大学
波恩大学
慕尼黑大学
6．战国时期被称为“显学”的是
道家
法家
名家
儒家
墨家
7．下列科举考试形式中，唐代采用的是
帖经
墨义
策论
诗赋
八股文
8．颜元在教学方法上强调
主动
持敬
顿悟
习行
反省
9．19世纪初，法国中等教育的主要类型有
公学
文法学校
国立中学
技术中学
市立中学
10．二战后，新传统派教育理论包括
要素主义
永恒主义
新托马斯主义
存在主义
结构主义
11．宋王朝为达到尊孔崇儒的目的，对佛教采取抑制的政策。
对
错
12．《小学》是朱熹专门为“小学”阶段教育编著的一本教材。
对
错
13．民国初年社会教育司的设置意味着把民众教育列入了官制。
对
错
14．中世纪城市学校的教学水平比修道院学校低。
对
错
15．法国是最早从教会手中夺得教育权的国家。
对
错
16．“智者”到公元前5世纪后期，被用来专指以收费授徒为职业的巡回教师。“智者派”产生于希腊奴隶主民主政治制度的鼎盛时期。
对
错
17．中世纪是指5世纪末至11世纪文艺复兴运动之前的这段历史。
对
错
18．文艺复兴实质上是一次封建阶级的文化革命。
对
错
19．在英国，公学实际上是一种文科中学。
对
错
20．《基佐法案》是法国大革命时期著名的教育法案。
对
错
国开形考作业《中外教育简史》任务四
1．在儿童发展的早期，卢梭主张儿童应到____接受自然教育。
学校
乡村
城市
教会
2．明治维新时期，日本仿效法国，实行中央集权的
镇学区制
县学区制
大学区制
市学区制
3．1876年，美国仿效德国柏林大学建立的( D )重视学术研究工作，被称为美国第一所真正的大学。
哈佛大学
耶鲁大学
哥伦比亚大学
霍普金斯大学
4．斯宾塞认为真正的教育应追求最有价值的知识，最有价值的知识就是
古典的知识
装饰的知识
科学的知识
时尚的知识
5．在19世纪德国的教育改革运动中，领导改革的代表人物是
歌德
巴西多
康德
洪堡德
6．初级学院是( )年制大学
2
3
4
5
7．《教育基本法》是战后( )的一项根本教育大法。
英国
德国
日本
美国
8．进步主义教育运动最早的倡导者和代表人物是( )
桑代克
华虚朋
克伯屈
帕克
9．布拉梅尔德是( D )教育理论的代表人物。
要素主义
永恒主义
新托马斯主义
改造主义
10．存在主义者要求学生与教师在教学中的关系应是
我与您
我与你
我与他
我与你们
11．古希腊“智者”确定的“三艺”包括
文法
修辞
辩证法
算术
12．教育心理学化思想经由赫尔巴特(1776—1841)得到发展。赫尔巴特明确提出，“教育学作为一门科学，是以（ ）为基础的。
哲学
心理学
文化学
伦理学
13．西欧中世纪学校教育中的“七艺”除文法、修辞、辩证法、音乐外，还有（ ）
算术
几何
天文
医学
14．下面属于苏格拉底的教育思想或教育主张的有（ ）
“智德统一论”
“美德即知识”
“苏格拉底法”
“和谐教育”
15．西欧中世纪教会学校主要有（ ）三类学校。
耶稣会学校
大主教学校
僧院学校
教区学校
16．西欧中世纪骑士教育实行的“骑士七技”，除骑马、游泳、投枪、击剑外，还有（ ）
摔跤
打猎
弈棋
吟诗
17．文艺复兴时期的教育大致可分为（ ）几种类型。
人文主义教育
新教教育
基督教教育
天主教教育
18．德国的中等教育在长期的历史发展中形成了几种主要的学校类型，包括（ ）
文科中学
实科中学
文实中学
上层中学
19．十月革命前的俄国教育带有浓厚的（ ）性。
阶级性
等级性
世俗性
宗教性
20．人文教育的基本特征，除人本主义外，还包括（ ）
古典主义
世俗性
宗教性
贵族性
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